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Le centre Oméga

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Mission

La mission de prévention du Centre Oméga consiste à offrir de l’accompagnement, du soutien, des activités d’écoute, d’animation et d’éducation à des jeunes de moins de 18 ans présentant des facteurs de risque pouvant éventuellement les amener à décrocher de l’école. Nous leur offrons du temps en compagnie de personnes significatives, des activités d’apprentissage adaptées à leurs besoins et du soutien afin d’augmenter leur réussite scolaire actuelle et les probabilités d’une meilleure réussite pour l’avenir. Nous contribuons ainsi, par de l’accompagnement offert directement aux jeunes et à leurs parents, à la lutte au décrochage scolaire et social.

Les trois objectifs suivants soutiennent la mission de l’organisme.

  • Identifier les jeunes à risque de décrochage scolaire en collaborant avec des partenaires fiables.
  • Offrir des activités d’accompagnement directes aux jeunes en investissant le plus possible nos ressources financières dans les programmes animés par nos intervenants qualifiés.
  • Offrir de l’accompagnement et du soutien directement aux familles par des ententes avec des partenaires et par l’entremise des journaux de bord utilisés pour chacun des jeunes comme des outils de rétroaction et de communication avec les enseignants et les parents.

Pour remplir sa mission et atteindre ses objectifs, le Centre Oméga travaille en collaboration avec les différents acteurs de la région et partage ses réflexions, son expertise et sa collaboration à différents comités et regroupements.

Quelques chiffre

Cette mission de prévention est d’autant plus importante que nous savons que, dans l’ensemble du Québec en 2019-2020, le taux de diplomation[1] et de qualification après 7 ans au secondaire était de 81,8%. Ainsi, 81,8 % des élèves québécois qui étaient entrés au secondaire sept plus tôt (cohorte de 2013) avaient obtenu un diplôme ou une qualification après 7 ans. En juin 2020, 18,2% des jeunes entrés au secondaire 7 ans plus tôt n’avaient ni diplômes ni qualification alors que 23,6% de ceux entrés au secondaire en septembre 2015, cinq ans plus tôt, n’avaient ni diplômes ni qualification. Sur l’ensemble du Québec, nous savons aussi que l’écart de diplomation entre les jeunes provenant de milieux défavorisés et deux de milieux favorisés est de 12,3%.

Pour le CSSMI en 2019-2020, le taux de diplomation et de qualification était globalement de 80,5% après 5 ans au secondaire (cohorte 2015) et de 81,3% après 7 ans (cohorte 2013), une baisse de 3% par rapport aux résultats précédents.

Quant au taux de sortie sans diplôme ni qualification,[2] du secondaire, aussi appelé taux de décrochage scolaire, il s’élevait à 7,7 % pour le CSSMI en 2018-2019 ce qui représente une baisse de 1,1% par rapport à l’année précédente.

Ces statistiques sont encourageantes et le Centre Oméga est fier de participer aux progrès sur le territoire. Cependant, les efforts de tous se doivent d’être maintenus et augmentés puisque près d’un jeune sur six n’a toujours ni diplôme ni qualification après 7 ans au secondaire.

[1] Diplomation et qualification au Québec en 2020
[2] Taux de sortie sans diplôme Québec

Cliquez sur les titres pour télécharger les fichiers

Rapport annuel 2021-2022
Plan action 2021-2022
Plan stratégique 2020-2023
Dépliant d’information

Historique

Gouvernance

Le Centre Oméga est gouverné par l’assemblée générale des membres qui procède annuellement à l’élection d’un conseil d’administration. Les membres participants sont au cœur des préoccupations et des décisions.

Voici un schéma qui illustre la gouvernance de l’organisme.

Les administratrices (CA)

Les administratrices du Centre Oméga sont:

Laurence Audrey Vincent (présidente)
Claudia Rainville-Cloutier (vice-présidente)
Stéphanie Duarte-Giguère (trésorière)
Marie-Eve Coutu (secrétaire)

 

Stéphanie Parent
Véronique Desmarais
Audrey Janelle
Carole Tavernier (employée)

La porte-parole

Depuis avril 2021, c’est avec un immense plaisir que le Centre Oméga s’est associé avec Elizabeth Hosking, une jeune athlète canadienne habitant les Laurentides et qui représente pour nous un modèle de persévérance. Âgée d’à peine 20 ans, elle pratique la planche à neige depuis treize ans et rêve d’une médaille olympique depuis qu’elle a 10 ans! Dix ans, c’est d’ailleurs l’âge qu’elle avait lors de sa première participation à une compétition mondiale, la World Snowboard Tour en 2012. Depuis, son parcours est marqué par la persévérance, la ténacité et la discipline. Ces qualités la mènent en 2016 à remporter les titres nationaux junior et senior de slopestyle alors qu’elle se remet à peine d’une fracture des deux poignets et d’une opération. En 2022, Elizabeth Hosking en est à sa 2e participation aux jeux Olympiques et elle termine 6e, ce qui la rapproche de son rêve. 

Pour Elizabeth, tout cet entraînement, toutes ces compétitions ne l’empêchent pas de rester aussi les deux pieds sur terre alors qu’elle poursuit ses études. D’ailleurs, on ne peut pas dire que plusieurs athlètes ont réussi à compléter leur 5e secondaire avec une moyenne générale plus qu’enviable, tout en participant aux jeux Olympiques et en s’impliquant dans sa communauté, entre autres comme ambassadrice du Club des petits déjeuners. Ce parcours hors du commun lui a valu de terminer l’année avec au cou la médaille du gouverneur remise par l’entremise de la Polyvalente Saint-Jérôme qu’elle fréquentait à l’époque, au volet sport-études. Elizabeth poursuit d’ailleurs ses études en sciences pures au cégep à distance.


En devenant porte-parole du Centre de prévention du décrochage scolaire Oméga, Elizabeth poursuit son implication dans la communauté alors qu’elle soutient une cause qui lui tient à cœur; la réussite et la persévérance des jeunes. Cette implication l’amène à s’adresser régulièrement aux jeunes par l’entremise de capsules qui seront diffusées sur les médias sociaux, mais aussi lors d’événements organisés par l’organisme au cours de l’année. 

Voici un message qu’elle adresse aux jeunes qui fréquentent le Centre Oméga. 

L’équipe

Pour atteindre ses objectifs, le Centre Oméga compte sur toute une équipe!

Gestion, administration

Inés Escrivá, directrice générale

Formée en sciences et en enseignement, Inés a enseigné de nombreuses années avant d’occuper un poste de conseillère pédagogique. D’abord bénévole au CA et à l’aide en devoirs en 2013, elle dirige le Centre Oméga depuis janvier 2014 et s’assure que tous les moyens sont mis en œuvre pour que l’organisme puisse remplir sa mission et atteindre ses objectifs. Elle développe les programmes, embauche et forme les intervenants, etc.

Marsha Lagardère, Adjointe administrative

Fraîchement diplômée, Marsha s’est jointe à l’équipe en novembre 2021. Elle fait preuve de beaucoup de patience et est toujours de bonne humeur! 

Les intervenantes pivot et chargées de projet

Ils animent les programmes, accompagnent les jeunes au quotidien ou sont chargées de certains projets particuliers.

Carole Tavernier_interpivot

Carole Tavernier,
intervenante-pivot 

Formée et diplômée en techniques de travail sociale depuis mai 2016, Carole a travaillé dans le milieu communautaire auprès des familles de la MRC Thérèse-De Blainville. Elle a rejoint avec plaisir l’équipe du Centre Oméga en février 2018. Carole est en charge du programme LAO-Desjardins et d’un des volet du Coffret littéraire. Elle anime le programme LAO-Desjardins auprès des jeunes et accompagne des familles dans le cadre du programme LAO à domicile.

Sara Millar_interpivot

Sara Millar,
intervenante pivot

Sara a obtenu un baccalauréat multidisciplinaire en psychologie et sociologie de l’Université de Montréal et a débuté une maîtrise en sociologie. D’abord bénévole, elle est à l’emploi du Centre Oméga depuis janvier 2019. Après avoir assuré la charge de plusieurs programmes, camp pédagogique, projets particuliers, elle est maintenant intervenante pivot du programme LAO à domicile et coordonnatrice du camp pédagogique.

Sabrina Brisebois_interpivot

Sabrina Brisebois,
intervenante pivot

Diplômée en techniques de travail soccial, Sabrina a cumulé plusieurs années d’expérience auprès des jeunes avant de joindre l’équipe du Centre Oméga comme intervenante au programme de francisation en septembre 2017. Depuis septembre 2019, elle est en charge et anime le programme PARL’Oméga. Elle anime aussi toute la programmation destinée aux parents en plus de s’occuper de la logistique du concours Crée ta bande illustrée.

Marie-Élaine Lebrun,
intervenante pivo
t

Marie-Élaine a terminé son baccalauréat bidisciplinaire en psychologie et en sociologie à l’Université de Montréal en avril 2017. En octobre 2017, elle a joint les rangs des intervenants du programme LAO-Desjardins. Depuis septembre 2018, elle est en charge et anime le programme de francisation. Elle est aussi responsable du projet concerté de Lecture intergénérationnelle.

Dominic Grenier_interpivot

Dominic Grenier,
intervenant pivo
t

Dominic a terminé son baccalauréat en sociologie et a cumulé des certificats pour parfaire ses connaissances qui l’ont amené à agir comme travailleur de rue et intervenant au cours des dernières années. Il a joint les rangs du Centre Oméga en février 2022 en tant qu’intervenant pivot du dernier né des programmes: Omég’Alliance. Il est aussi intervenant en francisation. 

Stéphanie Parent_gestion Facebook

Stéphanie Parent, responsable des médias sociaux et des communications

Brittany Bérubé
Chargée de projets

Brittany est chargée du concours Crée ta bande illustrée 2022 et des ateliers Passage du primaire vers le secondaire en plus d’animer les programmes de francisation et LAO-Desjardins. Elle a intégré l’équipe d’intervenants pivots en janvier 2022. Brittany vient de terminer un DEC en sciences humaines et début un baccalauréat en psychoéducation en septembre 2022.  

Sylvie Demers,
consultante en orthophonie

Sylvie Demers agit comme consultante en langage. Après une carrière comme orthophoniste, elle profite de sa retraite, mais demeure très active au sein de notre organisme, ce qui nous rend très heureux!  

Les intervenant.e.s, les tutrices et les tuteurs

Lina Alfa,
Tutrice

Audrey Barbe,
intervenante LAO

Lunya Barthélus, tutrice

Guy Beaudet_inter

Guy Beaudet, intervenant PPEG

Judith Bédard,
Intervenante LAO

Alex Boucher_tuteur

Alex Boucher, tuteur

Camille Bourgouin_tutrice

Camille Bourgouin, tutrice

Léa Bourgouin_tutrice

Léa Bourgouin, tutrice

Sara-Maude Carle_inter

Sara-Maude Carle, intervenante francisation

Mathieu Catalini_inter

Mathieu Catalini, intervenant LAO

Daphnée Charbonneau_tutrice

Daphnée Charbonneau, tutrice

Juliette Chevalier_inter

Juliette Chevalier, intervenante LAO

Mathilde Chevalier_inter

Mathilde Chevalier, inter. francisation

Emmanelle Cléricy_inter

Emmanuelle Cléricy, inter. francisation

Emmanuel Cormier_inter

Emmanuel Cormier, intervenant LAO

Margot Côté_inter

Margot côté,  PARL’Oméga LAO

En construction

Marianne Couture-Payer, tutrice

Camille Desjardins_inter

Camille Desjardins,  Camp Oméga

Pascal Drainville_inter

Pascal Drainville,  PARL’Oméga

Laurence Duplessis_inter

Laurence Duplessis, francisation

Alice Escriva-Vincent_tutrice

Alice Escriva-Vincent, tutrice

Élodie Escriva-Vincent_tutrice

Élodie Escriva-Vincent, tutrice

Maude Frigault_inter

Maude Frigault, Intervenante LAO

Eve Gonthier_tutrice

Ève Gonthier, tutrice

Joanie-Guay_tutrice-221x300

Joanie Guay, tutrice

Anne Guérin-Levésque_tutrice

Anne Guérin-Lévesque, tutrice

En construction

Nisrine Hguig, tutrice

Geneviève Houle_tutrice

Geneviève Houle, tutrice

Charline Huneault_tutrice

Charline Huneault, tutrice

Cassie Jolivet_tutrice

Cassie Jolivet, tutrice

Lucila Jurdana_tutrice

Lucila Jurdana, tutrice

Sarah Kronfel_tutrice

Sarah Kronfel, tutrice

Sabrina Lacoste_inter

Sabrina Lacoste, intervenante LAO

Eve-Marie Lapointe_inter

Eve-Marie Lapointe, PARL’Oméga

Adélaïde L'Espérance_tutrice

Adélaïde L’Espérance, tutrice

Sandrine_inter

Sandrine Monette, intervenante

Florence Parent_tutrice

Florence Parent, tutrice

Marjolaine Parent_tutrice

Marjolaine Parent, tutrice

En construction

Michaël Purchase, tuteur

Clara Raynauld_inter

Clara Raynauld, PARL’Oméga

Lyane Thibodeau, tutrice

Julie Tremblay_tutrice

Julie Tremblay, tutrice

Brittanie-Rose Veilleux_inter

Britanie-Rose Veilleux, francisation

Les stagiaires 2022-2023

Ils animent des programmes, organisent des activités. Ce sont des ressources inestimables pour un organisme communautaire.

En construction (1)
En construction (1)
En construction (1)

La conductrice de l’Omégabus

Claude Quenneville_conductrice

Claude Quenneville,
conductrice de l’Omégabus.

Elle assure le transport et la sécurité des enfants qui viennent au Centre Oméga!

Les bénévoles 2021-2022

Ils soutiennent les intervenants dans leur travail, siègent au conseil d’administration, organisent des campagnes de financement, jugent les créations du concours Crée ta bande illustrée et réalisent des tâches en fonction de leurs talents! Ce sont des ressources inestimables pour un organisme communautaire. 

  • Carole Bazinet
  • Maude Chartrand
  • Claude Daoust
  • Sylvie Demers
  • Florence Giguère
  • Dontigny Karine
  • Elizabeth Hosking
  • France Joly
  • Judith Joly
  • Maria Kandarjian
  • Odette Lapointe
  • Adam Loufti
  • Patrick Rivet
  • Solange Tardif
  • Marie-Eve Vaillancourt
Info'mega
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Le Centre Oméga est un organisme communautaire qui a des besoins constants de bénévoles, de financement et de matériel. Vous désirez offrir de l’aide, contactez-nous pour qu’on prenne le temps d’analyser votre offre ensemble. 

  • (450) 979-7755
  • info@centreomega.org
  • 421B, boul. Curé-Labelle, salle #3 Blainville (Québec),
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Partenaires Financiers 2021-2022

Partenaire financier
principal

Partenaires financiers du programme LAO-Desjardins

Louise Chabot députée de Thérèse-De Blainville

Luc Désilets député de Rivière-des-Mille-Îles

Éric Girard député de Groulx et ministre des Finances

Mario Laframboise député de Blainville 

François Legault Premier ministre

Sylvie D’Amours députée de Mirabel

Le Centre Oméga est un fier membre

Tous droits réservés au Centre Oméga 2021.